Prawo może zapewnić zdalne wizyty lekarskie w szkołach

Powiązane artykuły

Wkrótce w gabinecie pielęgniarki szkolnej mogą pojawić się zdalne wizyty lekarskie.

Od 1 września nowe prawo pozwoli lekarzom otrzymywać wynagrodzenie za obserwowanie dzieci za pomocą wyrafinowanej formy wideoczatu, o ile uczeń jest w szkole i jest zapisany do stanowego programu Medicaid dla ubogich i niepełnosprawnych. Zwolennicy prawa twierdzą, że mogłoby to doprowadzić więcej szkół w całym stanie do utworzenia gabinetów pielęgniarskich wyposażonych w obsługę zdalnych wizyt lekarskich – i zaoszczędzić czas i pieniądze rodziców.

Mówią, że dorośli nie powinni mieć wolnego od pracy, a dzieci nie powinny opuszczać szkoły, aby uzyskać rutynową opiekę zdrowotną, na przykład gdy dziecko ma infekcję ucha lub wysypkę skórną, ponieważ nowoczesna technologia pozwala zdalnemu lekarzowi uzyskać odurzenie. jakościowe, natychmiastowe informacje o pacjentach. Stetoskop elektroniczny umożliwia lekarzowi na przykład słyszenie bicia serca dziecka, a otoskop cyfrowy umożliwia zajrzenie do ucha dziecka — a wszystko to pod fizycznym nadzorem pielęgniarki szkolnej.

Następnie, jeśli lekarz sprawi diagnoza, rodzice mogą odebrać receptę swojego dziecka w aptece w drodze do domu z pracy, powiedział przedstawiciel stanu. Jodie Laubenberg, Republikanin Parkera i autor ustawy.

„Chcesz porozmawiać o dostępie? Chcesz porozmawiać o przystępnej cenie? To jest ich dostęp” – powiedział Laubenberg. „Możemy wyleczyć dziecko, przygotować je do wyjścia i zostawić go tutaj”.

„Nie musisz zwalniać się z pracy” – powiedziała. „Nie musi opuszczać szkoły. Jest mniej destrukcyjny”.

Teksas nie jest pierwszym stanem, który płaci lekarzom za szkolną telemedycynę dla pacjentów Medicaid. Według Amerykańskiego Stowarzyszenia Telemedycyny Georgia i Nowy Meksyk mają podobne przepisy dotyczące książek.

Laubenberg powiedziała, że ​​napisała projekt ustawy o wspieraniu programów, takich jak ten wprowadzony w systemie szpitalnym Children's Health w północnym Teksasie. Tam dzieci z 27 szkół podstawowych w regionie Dallas-Fort Worth mają elektroniczny dostęp do trzech pracowników służby zdrowia – jednego lekarza i dwóch pielęgniarek – podczas gdy pielęgniarki szkolne uczestniczą w wizytach. Rzecznik Children's powiedział, że program wkrótce rozszerzy się na 30 kolejnych szkół.

W ramach tego programu pielęgniarki szkolne — pracownicy służby zdrowia, którzy niekoniecznie posiadają wykształcenie pielęgniarskie — mogą badać dzieci, a jeśli mają wyraźny problem zdrowotny, przesyłają swoje informacje do Children's, aby umówić się na wizytę. Program jest obecnie finansowany z pięcioletniej puli głównie pieniędzy federalnych.

Children's twierdzi, że nowe prawo pozwoli, aby jego program pozostał finansowo opłacalny, gdy to źródło finansowania zniknie, a podobne programy będą obowiązywać w całym stanie.

„Zdrowie dzieci w naszym programie nie będzie [podstawowym dostawcą opieki] dla każdego dziecka, które przechodzi przez drzwi, więc aby utrzymać program, musieliśmy być w stanie zapłacić za tę usługę” – powiedziała Julie Hall Barrow , starszy dyrektor ds. innowacji w opiece zdrowotnej i telemedycyny dla systemu szpitalnego.

Inne programy mogą pójść w ich ślady. Szkoła medyczna Texas Tech University od ponad dziesięciu lat współpracuje z okręgiem szkolnym w Hart, aby prowadzić szkolną klinikę telemedyczną. Zwolennicy twierdzą, że poszerzyło to dostęp do opieki zdrowotnej w społeczności wiejskiej na północ od Lubbock.

„Dziewięćdziesiąt procent tego, co można zobaczyć w ogólnej klinice pediatrycznej, poradzimy sobie z tym za pomocą telemedycyny” – powiedział Richard Lampe, przewodniczący Wydziału Pediatrii w Texas Tech University Health Science Center. Powiedział, że obejmuje to kontuzje sportowe, anginę – a zwłaszcza wśród uczniów gimnazjów i liceów, choroby psychiczne, takie jak lęk i depresja.

Jednak nowe prawo wciąż zadaje pytania o to, w jaki sposób szkoły będą decydować, którym uczniom przysługuje prawo do wirtualnych wizyt u lekarza. Stan zapłaci lekarzom tylko za opiekę nad dziećmi, jeśli są oni zapisani do programu Medicaid.

„Myślę, że pytanie brzmi: co się stanie, jeśli dziecko zachoruje i nie ma Medicaid?” powiedział Quianta Moore, naukowiec z Baker Institute for Public Policy na Uniwersytecie Rice, który pisał o telemedycynie w szkołach.

Moore powiedział, że może to rodzić pytania o równość i dostęp, ponieważ „interwencja zdrowotna w szkole jest w rzeczywistości bardzo skuteczna”.

Krytycy twierdzą, że rozszerzenie zdalnych wizyt lekarskich w szkołach może doprowadzić do tego, że więcej lekarzy będzie niewłaściwie praktykować medycynę na dzieciach.

„Czasami skończysz z lekarzem, który nie jest odpowiednio poinformowany co do historii pacjenta lub alergii”, powiedział Lee Spiller, dyrektor ds. Polityki w teksańskim oddziale Komisja obywatelska ds. Praw człowieka, organizacja non-profit zajmująca się ochroną zdrowia psychicznego. „Jak możesz oczekiwać, że dziecko będzie naprawdę świadome zagrożeń, alergii, historii medycznej?”

Spiller powiedział również, że martwi się, że rodzice, którzy podpisali formularze ogólnej zgody na początku roku szkolnego, nie będą w pełni rozumieć, na co zapisali swoje dzieci.

W Dallas, w Uplift Peak Preparatory, pracownica biura zdrowia Ruby Jones powiedziała, że ​​niektórzy rodzice nie podpisują formularzy zgody, ale jeśli ich dzieci zachorują i przyjdą ją odwiedzić, będzie próbowała porozmawiać z nimi o „niesamowitym narzędziu” telemedycyny .

Powiedział Jones: „Nie ma nic bardziej satysfakcjonującego, gdy… widzisz uczonego idącego korytarzem i mówiącego: „Dzięki, pani Jones. Czuję się lepiej.'"

Przez cały sierpień The Texas Tribune będzie prezentować 31 sposobów, w jakie życie Teksańczyków zmieni się z powodu nowych przepisów, które wejdą w życie 1 września. Sprawdź nasze kalendarz opowieści więcej.

Autorzy: Alan Rocha, Justina Dehna i Edgara Waltersa- Texas Tribune

Texas Tribune to bezstronna organizacja medialna typu non-profit, która informuje Teksańczyków — i współpracuje z nimi — o polityce publicznej, polityce, kwestiach rządowych i ogólnostanowych.